浙江音乐学院2023年普通高校招生简章章程

十二、录取规则

（一）面向全国计划招收音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、艺术与科技8个本科专业的录取规则：

1.我校各招生专业文理兼招，不设选考科目要求，不限男女生录取比例；外语入学考试不限语种。2.按教育部相关文件规定，我校在生源地省级专业统考合格考生范围内组织专业校考。考生所报专业（招考方向）属生源地省级专业统考涉及的，考生须获得省级专业统考相应专业合格证或合格证明；生源地省级专业统考未涉及或不要求的专业（招考方向），考生可直接参加专业校考。所有考生均须按省招生主管部门要求参加考生所在省艺术类高考报名。具体报考政策及办法请考生自行向本人所属省招生主管部门咨询。因考生不符合所在生源地省级专业统考规定，造成我校专业校考成绩无效，进而影响录取等后果由考生本人承担。3.我校在国家招生政策指导下，作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈表演（“三位一体”综合评价招生方式除外）、舞蹈学（师范）、舞蹈编导、表演（“三位一体”综合评价招生方式除外）、艺术与科技等8个本科专业，参考生源省份艺术类本科专业高考文化课成绩录取控制分数线，自主划定高考文化课成绩录取控制分数线（海南省考生高考文化课成绩按照标准分计算）；所有招生专业均不设文化课成绩单科分数线；所有高考加分项目及分值均不用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。4.报考我校的考生，必须参加我校组织的专业校考和全国普通高等学校招生文化考试，且专业校考成绩必须合格。（1）报考我校作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈表演（“三位一体”综合评价招生方式除外）、舞蹈编导、表演（“三位一体”综合评价招生方式除外）专业（招考方向），取得我校专业校考合格证的考生，高考文化课成绩达到录取控制分数线后，以专业校考成绩从高到低排序，按照招生计划结合德智体全面考核，择优录取。专业校考成绩同分的考生：作曲与作曲技术理论专业依次按《旋律写作与钢琴曲写作》《视唱练耳》单科成绩从高到低排序录取；作曲与作曲技术理论专业音乐设计与制作招考方向依次按《歌曲写作》《视唱练耳》单科成绩从高到低排序录取；音乐表演专业（合唱指挥、乐队指挥招考方向除外）依次按《视唱练耳》《乐理》单科成绩从高到低排序录取；音乐表演专业合唱指挥、乐队指挥招考方向依次按《作品指挥》（复试）、《专业口试》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈表演专业中国舞招考方向（“三位一体”综合评价招生方式除外）依次按《舞蹈基本功测试》《舞蹈表演能力测试》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈表演专业芭蕾舞招考方向（“三位一体”综合评价招生方式除外）依次按《作品表演》《专业技巧及技巧组合》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈编导专业依次按《命题编舞》《舞蹈即兴》（复试）单科成绩从高到低排序录取；表演专业音乐剧招考方向依次按《声乐演唱》（复试）、《舞蹈表演》（复试）单科成绩从高到低排序录取；表演专业戏剧影视表演招考方向依次按《命题表演》《台词》单科成绩从高到低排序录取。（2）报考我校音乐学（师范）、音乐学（音乐理论）、舞蹈学（师范）、艺术与科技专业（招考方向），取得我校专业校考合格证的考生，高考文化课成绩达到录取控制分数线后，以综合成绩从高到低排序，按照招生计划结合德智体全面考核，择优录取。综合成绩 =（专业校考成绩÷100）×70 ＋（高考文化成绩÷文化成绩满分）×30。综合成绩同分的考生：音乐学专业依次按专业校考成绩、《视唱练耳》《乐理》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈学（师范）专业依次按专业校考成绩、《舞蹈表演能力测试》、《舞蹈基本功测试》单科成绩从高到低排序录取；艺术与科技专业依次按专业校考成绩、《新媒体艺术设计》《视唱练耳》单科成绩从高到低排序录取。5.只录取第一志愿填报我校的考生，考生所填报志愿须与专业校考成绩合格的专业或招考方向一致。

（二）面向浙江省采用“三位一体”综合评价招生方式招收的专业，录取原则按照《浙江音乐学院2023年“三位一体”综合评价招生章程》规定执行。