绵阳卫校通过国家高等职业院校人才培养工作评估
来源:四川卫校招生网时间:2024-12-25 02:43:12 166次
摘要:日前,四川省教育厅印发《关于公布四川文化产业职业学院等3所高职院校人才培养工作评估结论的通知》,我校人才培养工作评估结论为“通过”。这既是对绵阳卫校教育教学工作的一次检验,更是对工作的鞭策和肯定。
日前,四川省教育厅印发《关于公布四川文化产业职业学院等3所高职院校人才培养工作评估结论的通知》,我校人才培养工作评估结论为“通过”。这既是对绵阳卫校教育教学工作的一次检验,更是对工作的鞭策和肯定。
根据《教育部关于印〈发高等职业院校人才培养工作评估方案〉的通知》(教高〔2008〕5号)及《四川省高等职业院校人才培养工作评估实施细则(试行)》等文件精神,2012年12月26日至28日,受教育部委托,省教育厅组织专家组对我校进行了人才培养工作评估。专家组听取了评建工作报告,考察了学校基础设施及实验实训条件,进行了深度访谈和专业重点剖析,查阅了相关资料。专家组充分肯定了学校以评促建所取得的成绩:学校办学指导思想和办学定位明确;新校区建设取得积极进展;教学改革稳步推进;教学管理逐步规范;师资队伍建设成效初显;实践教学效果突显;学生工作特色鲜明。同时,专家组又以严谨、务实和对学校建设与发展高度负责的态度,客观指出了学校在人才培养工作中存在的问题。
评估结束后,我校高度重视评估整改工作,对专家组反馈意见进行认真梳理,对问题产生的原因进行了深入分析,研究制定了切实有效的整改方案扎实进行整改。2014年1月2日-3日,专家组对我校了人才培养工作整改情况进行了回访,考察我校一年来的评估整改工作开展情况。专家组通过论证,高度评价了我校评估整改过程开展的系列扎实有效的工作。认为政府举办者加大了投入,教学条件得到了明显改善;教师的教育教学观念得到进一步转变;教职工精神面貌令人敬佩。
长期以来,我校以服务社会为宗旨,以教育质量为核心,以内涵建设为重点,以培养高端技能型、高素质实用型医疗卫生人才为目标,实现了“人才培养职业化、能力训练岗位化、基地建设行业(企业)化、实践教学临床(生产)化”,教育教学质量逐年提高,学生综合素质全面提升。自2012年3月启动人才培养工作以来,我校举全校之力,集全校之智,在学校党委和行政的正确领导下,在每一位教职员工的艰辛努力下,在“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”20字方针指引下,通过全员发动、精心组织、狠抓落实、自查自评、扎实整改,历经2012年的评估阶段、2014年的整改回访阶段,最终顺利通过评估。
我校顺利通过人才培养工作评估,标志着学校办学条件、教学质量、教学管理、师资队伍建设等各方面均已取得了实质性的进展,得到了上级部门及社会的认可。学校将更加坚定地走开放办学之路,创建医院、行业、企业参与办学的有效机制,牢牢把握行业、企业实际需求和产业发展趋势,不断加强为区域经济社会发展服务的意识。在专业建设、课程建设、教材建设等方面紧扣职业技能的要求,全方位推进工学结合人才培养模式,进一步优化人才培养方案,稳步提升办学水平和社会声誉。
根据《教育部关于印〈发高等职业院校人才培养工作评估方案〉的通知》(教高〔2008〕5号)及《四川省高等职业院校人才培养工作评估实施细则(试行)》等文件精神,2012年12月26日至28日,受教育部委托,省教育厅组织专家组对我校进行了人才培养工作评估。专家组听取了评建工作报告,考察了学校基础设施及实验实训条件,进行了深度访谈和专业重点剖析,查阅了相关资料。专家组充分肯定了学校以评促建所取得的成绩:学校办学指导思想和办学定位明确;新校区建设取得积极进展;教学改革稳步推进;教学管理逐步规范;师资队伍建设成效初显;实践教学效果突显;学生工作特色鲜明。同时,专家组又以严谨、务实和对学校建设与发展高度负责的态度,客观指出了学校在人才培养工作中存在的问题。
评估结束后,我校高度重视评估整改工作,对专家组反馈意见进行认真梳理,对问题产生的原因进行了深入分析,研究制定了切实有效的整改方案扎实进行整改。2014年1月2日-3日,专家组对我校了人才培养工作整改情况进行了回访,考察我校一年来的评估整改工作开展情况。专家组通过论证,高度评价了我校评估整改过程开展的系列扎实有效的工作。认为政府举办者加大了投入,教学条件得到了明显改善;教师的教育教学观念得到进一步转变;教职工精神面貌令人敬佩。
长期以来,我校以服务社会为宗旨,以教育质量为核心,以内涵建设为重点,以培养高端技能型、高素质实用型医疗卫生人才为目标,实现了“人才培养职业化、能力训练岗位化、基地建设行业(企业)化、实践教学临床(生产)化”,教育教学质量逐年提高,学生综合素质全面提升。自2012年3月启动人才培养工作以来,我校举全校之力,集全校之智,在学校党委和行政的正确领导下,在每一位教职员工的艰辛努力下,在“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”20字方针指引下,通过全员发动、精心组织、狠抓落实、自查自评、扎实整改,历经2012年的评估阶段、2014年的整改回访阶段,最终顺利通过评估。
我校顺利通过人才培养工作评估,标志着学校办学条件、教学质量、教学管理、师资队伍建设等各方面均已取得了实质性的进展,得到了上级部门及社会的认可。学校将更加坚定地走开放办学之路,创建医院、行业、企业参与办学的有效机制,牢牢把握行业、企业实际需求和产业发展趋势,不断加强为区域经济社会发展服务的意识。在专业建设、课程建设、教材建设等方面紧扣职业技能的要求,全方位推进工学结合人才培养模式,进一步优化人才培养方案,稳步提升办学水平和社会声誉。
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