贵阳市第十二中学是普高还是职高(2025参考)

贵阳第十二中学作为贵阳市教育局直属的一所完全中学，其办学性质与教育定位备受关注。以下从多个维度解析该校的普通高中与职业教育发展历程及现状。

一、历史沿革中的职教探索

贵阳十二中前身为1958年成立的太慈桥小学初中班，早期以普通教育为主。1981年，该校率先在贵阳市进行中等教育改革，增设美术职业高中班，开创了职业教育先河。1988年，贵州旅游产品技术开发学校（中专）并入，形成“普通教育与职业教育并存”的办学模式。这一时期，学校通过职高、中专及五年制大专班，培养了众多美术、工艺领域的专业人才，职业教育特色显著。

二、向普通高中的战略转型

随着教育政策调整，该校于2003年恢复普通高中招生，2011年全面停止职业教育序列的中专和五年制大专招生，正式转型为完全中学。现设有33个教学班，在校学生约1500名，实施国家普通高中课程体系，并连续10年获得贵阳市高中教学质量评估奖项。2022年通过贵州省首批艺术特色示范性普通高中评估，标志着其普通高中教育的主体地位。

三、艺术教育的特色发展

作为全国中小学音乐特色教育联盟成员校，贵阳十二中构建了“音乐、美术、非遗”三大艺术教育体系。开设阮乐团、管弦乐团等40余个艺术社团，与上海音乐学院等高校建立合作，形成“浸润-滋养-卓越”分层培养模式。美术教育传承38年历史，音乐特长生培养成果显著，近年有学生考入四川音乐学院、西安美术学院等专业院校，2023届美术生杨鑫蕊更取得全省专业第一的成绩。

四、当前办学性质解析

根据2024年最新资料显示，该校明确为公办普通高中，主要面向贵阳市“三区一地”招收统招生，同时保留艺术特长生跨区域招生资格。校园配备专业琴房、天光画室等艺术设施，实施“文化+艺术”双轨培养，本科上线率最高达94%。其职业教育元素已全面融入特色课程体系，而非独立办学层次，现有教育模式完全符合普通高中办学标准。