重庆市巫山大昌中学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质定位

重庆市巫山大昌中学校是一所公立普通高级中学，同时也是重庆市重点中学之一。该校创办于1958年，原为初中学校，后逐步发展为完全中学，涵盖初中和高中教育。尽管学校在高中阶段探索“普职融通”的新模式，但其主体仍以普通高中教育为核心，并未设立独立的职业高中部。

二、办学历史与规模

大昌中学的办学历史可追溯至1958年，最初服务于巫山县江北片区16个乡镇。因三峡工程建设，学校于1997年启动搬迁，2006年完成整体迁入新校区，现占地120亩。作为农村完全中学，其高中部是江北片区唯一的高级中学，现有高中班级24个，初中班级36个，学生总数达3772人，教职工243人。学校硬件设施完善，配备教学楼、实验室、多媒体教室等，教学环境与城市重点中学接轨。

三、课程设置与教学特色

学校课程体系以普通高中学科教育为主，涵盖语文、数学、理化生等基础学科，并针对农村学生基础差异，推行“低起点切入、小坡度推进”的分层教学模式。为拓宽学生发展路径，学校在高中阶段融入职业教育元素，例如开设职业技能选修课，探索“普职融通”路径，但此类课程占比有限，仍以高考升学为主要目标。学校注重综合素质培养，设立文学社、体训队等社团，定期举办艺术节、科技比赛等活动。

四、升学与成果表现

作为普通高中，大昌中学的升学率持续攀升，近年高考升学率达96%。初中部每年向巫山高级中学输送数百名学生，高中部则通过分层教学和精准辅导提升本科上线率。学校连续六年获评县级教学质量先进集体，并在征文、科创等国家级赛事中屡获佳绩，例如学生曾获“世界华人征文大赛一等奖”等荣誉。

五、未来发展方向

在巩固普通高中教育优势的基础上，大昌中学正推进“重庆市重点中学”创建计划，完善运动场等基础设施。同时，学校深化“普职融通”探索，通过与职业院校合作引入职业技能课程，为部分学生提供多元化出路。这一方向既保持普高主体定位，又兼顾农村学生的实际需求，形成“升学+技能”双轨并行的特色路径。

从办学定位到实际教学实践，重庆市巫山大昌中学校始终以普通高中教育为根基，兼具服务农村教育的创新探索，是一所兼具历史底蕴与现代教育理念的优质完全中学。