成都市教科院附中是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与定位

成都市教育科学研究院附属中学（简称成都教科院附中）是一所公办完全中学，由成都高新区管委会与成都市教育科学研究院于2019年联合创办。学校定位为省内首创、国内一流的智慧型、高品质现代化公立高级中学，属于普通高中范畴，并非职业高中。其办学目标聚焦于学术研究和拔尖创新人才培养，与职业教育的技能型导向截然不同。

二、课程体系与教学特色

学校课程体系以“高考+强基”双优模式为核心，构建了多元化、多层次、多维度的校本课程。核心课程涵盖国家基础学科，同时设置学术自主课程和社会自主课程，例如理科方向的航空航天无人机设计、趣味化学实验，文科方向的当代电影鉴赏等。学校还开设强基计划班，对标国家拔尖创新人才需求，重点培养数学、物理等基础学科特长学生。这种课程设计充分体现了普通高中学术深造的属性，与职业高中的职业技能培训形成鲜明对比。

三、师资力量与培养模式

教科院附中汇聚了全省顶尖教学团队，校长潘君曾任成都七中化学竞赛总教练，教师队伍中包括特级教师、省市级学科带头人及多名竞赛金牌教练。学校实行“导师制”，由学业导师和生涯导师共同指导学生，并与C9高校合作开发特色课程，定向培养清北等一流高校后备人才。这种以学术能力为导向的师资配置和培养路径，进一步凸显其普通高中的定位。

四、教育资源与硬件设施

学校占地80亩，建有启智楼、笃行楼等特色教学楼，配备室内篮球馆、恒温游泳池及全省首个“5G+MR”科创教育实验室。学生可通过人脸识别系统实现校园无卡化通行，教学场景深度融合人工智能和大数据技术。这些现代化设施为学术研究提供了技术支持，符合普通高中在科技教育领域的前沿探索需求。

五、招生方向与升学成果

作为省一级示范性公立高中，教科院附中面向全市招收初中毕业生，2024年统招计划达420人，并设置30人的强基计划项目班。其培养成果显著，近五年已有10名学生入选四川省五大学科竞赛代表队，65人次获省级一等奖，多数毕业生通过高考进入双一流高校。这种以学术升学为主导的出口方向，与职业高中的就业导向存在本质差异。

从办学理念到实践成果，教科院附中始终立足于普通高中的学术属性，通过特色课程、顶尖师资和前沿技术的协同作用，成为成都市优质普高教育的标杆之一。