兰州大学2023年本科招生简章章程

计算机科学与技术（数据科学方向，中外合作办学）、视觉传达设计（中外合作办学）、环境设计（中外合作办学）等专业在培养过程中及本科毕业生学位授予标准中，对英语能力水平有相关要求，英语基础薄弱的考生慎重填报。

第十四条  男女比例要求

各专业的录取均不限定男女生比例。

第十五条  身体条件要求

体检标准执行教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。考生应根据本人身体状况，参照相关规定，从录取、学习、从业和未来发展的角度考量，谨慎填报专业志愿。其中，与色彩辨识密切相关，轻度色觉异常（俗称色弱）不予录取的专业，包含但不限于化学类、化工与制药类、医学类、药学类、生物科学类（含生物科学、生物技术、生物信息学等）、动物科学、地质学类、农学（含草业科学、动物科学等）、生态学、环境工程、核化工与核燃料、材料化学等专业。与色彩辨识密切相关，色觉异常II度（俗称色盲）不予录取的专业，除同轻度色觉异常外，还包含但不限于设计学类、应用物理学、地理科学类、应用气象学、博物馆学、材料类等专业。不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业，除同轻度色觉异常、色觉异常Ⅱ度两类列出专业外，还包括经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类等专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。考生在填报专业大类时须注意大类所包含专业是否体检受限。

因口腔医疗器械制造标准的客观限制，从口腔医学专业学生学习、从业的角度考量，左利手考生应慎重报考。

第十六条  录取原则

（一）整体原则

以普通高等学校招生全国统一考试成绩为主要依据，从高分到低分择优录取，坚持德智体美劳全面衡量和公平、公正、公开的原则。

（二）投档比例

按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。

（三）相关科目要求

高考综合改革省（直辖市）的考生，其选考科目必须符合我校专业选考科目要求。

（四）加分政策认可原则

兰州大学认可教育部和各省（直辖市、自治区）教育主管部门规定的全国性高考加分项目。对同一名考生的所有加分项目，只取其中幅度最大的一项分值，且不超过20分。加分在投档、分专业时均适用。

高考加分项目及分值不适用于不安排分省招生计划的招生类型,以及教育部及地方教育主管部门明确规定的其他不适用加分的情况。

（五）计划调配原则

实行顺序志愿的批次，在第一志愿生源不足的情况下，可按非第一志愿考试（包括征集志愿）人数不超过招生计划剩余数的100%进行投档；实行平行志愿的批次，生源不足的情况下可接受相关省（直辖市、自治区）同批次录取控制分数线上征集志愿；若生源仍不足，学校可将剩余的招生计划调配至生源充足的省（直辖市、自治区）进行录取。

（六）专业安排原则

不设专业志愿级差，以投档成绩为依据，由高分到低分排序，结合考生专业志愿填报情况依次安排专业。当进档考生填报的专业志愿均未满足时，对符合专业要求并服从专业调剂者，可录取到未满额的专业；对不服从专业调剂者，将予以退档。

对于内蒙古自治区考生实行“分数清”录取规则，即按投档成绩由高分到低分，结合考生专业志愿，择优安排专业录取。对于高考改革试点省份，按照相应省（直辖市、自治区）规定的投档规则录取；考生的投档成绩相同时，优先录取位次排序靠前的考生；排位相同或不区分排位时，同等条件下参考相关科目成绩，相关科目成绩比较顺序为语文、数学、外语。对于其他省份，同等条件下参考相关科目成绩，相关科目成绩比较顺序为语文、数学、外语。

护理学专业只录取填报该专业志愿的考生，不进行调剂，入校后不允许调整专业。计算机科学与技术（数据科学方向，中外合作办学）只录取填报该专业志愿的考生，入校后不允许调整专业。视觉传达设计（中外合作办学）和环境设计（中外合作办学）专业只录取填报相关专业志愿的学生（含服从两个专业间调剂的学生），入校后不允许转入非中外合作办学专业和非艺术类专业。农村订单定向免费本科医学生只录取填报该专业志愿的考生，不进行调剂，入校后不允许调整专业。入校后的专业调整政策同时执行教育部和学校相关管理规定。