铜仁市第八中学排名(2025参考)

铜仁市第八中学自2013年建校以来，凭借科学的管理模式和鲜明的办学特色，逐渐成为铜仁市高中教育领域的一支新兴力量。以下从多个维度分析该校的综合排名及发展潜力。

一、当前排名与区域定位

根据2024年铜仁市高中排名数据，铜仁八中位列全市第10位，处于第三梯队。在万山区范围内，该校作为区属重点高中，承担着区域教育发展的核心任务。相较于传统强校铜仁一中和思南中学，八中的录取分数线明显偏低，2024年面向碧江和万山的最低录取分数分别为537分和536分，位次在2.6万名左右，这反映出该校现阶段主要服务于中游成绩段学生群体。

二、教学质量与办学突破

虽然整体排名尚未进入全市前列，但八中在教学质量提升方面表现亮眼。2020年斩获铜仁市普通高中教育教学质量综合评价C类一等奖，这是对其实施分层次教学模式的充分肯定。通过英语、数学学科的分层走班教学，学校构建了阶梯式培养体系，使不同基础的学生都能获得针对性提升。教师团队中高级职称占比27.6%，研究生学历教师达11.2%，形成了一支年轻化、专业化的师资队伍。

三、特色教育体系构建

该校创新实施全员德育管理模式，每班配备男女双班主任，24小时住校陪伴学生成长。开发的39个特色社团覆盖科技创新、民族文化、公益实践等领域，其中"造梦工厂"创客社在省级赛事中屡获殊荣。校本课程建设成效显著，《万山地理[](@replace=10001)》《铜仁少数民族民俗文化[](@replace=10002)》等34本自编教材，将地方文化资源转化为教学优势，形成差异化竞争力。

四、硬件设施与发展前景

作为省级示范性高中建设项目，八中拥有15万册藏书的现代化图书馆、12个标准运动场馆及6间省级标准化实验室。近年来通过对接苏州教育资源和北师大实验校平台，引进发达地区先进教育理念。在校生规模从建校初期的387人扩展至近3000人，本科上线率稳定在95%以上，展现出强劲的发展后劲。

从区域教育格局来看，铜仁八中正通过特色化办学突破传统排名局限。对于重视个性化培养、追求综合素质发展的学生而言，这所年轻学校提供的成长空间值得期待。随着教师爱生基金、家校共育等机制的持续完善，其教育生态正在形成独特价值，未来有望实现排名的实质性跃升。