新余卫生学校有哪些专业(2026参考)

一、办学沿革与专业发展脉络

新余卫生学校的专业设置与其办学历史紧密相连。该校创办于1986年，最初以培养护理、医士等基层医疗卫生人才为目标。随着医学教育的发展，学校在1997年招收了第一批美容医学专业学生，后调整为中医康复专业。进入21世纪后，学校在2001年首次招收大专层次的护理和医疗美容技术专业学生，专业层次得到提升。重要的转折点发生在2002年，新余卫生学校并入新余高等专科学校，并在2010年随学校升格为新余学院，成为其下属的医学院或公共卫生与健康学院，专业建设也随之进入了本科教育的新阶段。

二、当前主要本科专业介绍

目前，传承新余卫生学校办学血脉的新余学院公共卫生与健康学院开设了三个本科专业。护理学专业旨在培养掌握护理学及相关学科基础理论、基本知识和基本技能，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。主要课程包括人体解剖学、生理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学等。该专业注重学生临床护理能力、教学能力、管理能力及科研能力的初步培养。

康复治疗学专业培养系统掌握康复治疗学基本理论、医学基础知识和现代康复治疗知识与技术的康复治疗师。学生将学习功能解剖学、生理学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学等核心课程。该专业设有手法方向和儿童康复方向，强调培养复合型、应用型人才，毕业生可在各级医疗、康复机构或疗养院开展工作。

健康服务与管理专业是适应大健康产业发展需求而设立的专业，该专业的学生将学习健康管理、健康促进、健康服务等方面的知识，培养在健康服务机构、社区健康中心等领域从事健康服务与管理工作的能力。

三、专科专业与特色方向

除了本科专业外，相关学院历史上曾开设或仍在高职层面开设一些特色专科专业。例如，医疗美容技术专业培养具备医学基本理论知识和医疗美容技术基本技能，能从事医疗美容及相关行业的高等技术应用性专业人才。康复治疗技术专业则侧重培养掌握基础医学、临床医学、康复医学基本理论和康复治疗技能，能在各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心等单位从事康复治疗工作的技能型人才。这些专业通常推行“学历证书”和“职业资格证书”双证培养机制，强化学生的实践操作能力。

四、实践教学与就业前景

学院高度重视实践教学，拥有独立的实验实训楼，建筑面积数千平方米，内部设有3D人体解剖实验室、基础护理实训室、模拟病房、运动治疗及作业治疗实训室等众多专业实验（训）室。同时，学院与武汉大学中南医院、上海市第一人民医院、南昌大学第一附属医院等20余家国内医院建立了教学实习基地，为学生提供了坚实的临床实践平台。近年来，学院毕业生在全国护士执业资格考试中通过率保持在较高水平，就业渠道通畅，不少毕业生进入二甲以上医院工作，亦有部分学生考取国内外高校硕士研究生继续深造。

从最初的中等卫生教育到如今的本科乃至更高层次人才培养，新余卫生学校传承下的专业设置始终紧随医学发展和社会需求，致力于为医疗卫生事业培养扎实理论基础与熟练专业技能兼备的应用型人才。