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浙江省三门第二高级中学分数线(2026参考)

来源:网络整理时间:2026-01-01 16:14:01

摘要:一、学校定位与近年分数线纵览
浙江省三门第二高级中学(原三门第二中学)创办于2001年,是三门县内一所重要的公办普通高中。学校的录取分数线是当地中考考生和家长关注的焦点,其

一、学校定位与近年分数线纵览

浙江省三门第二高级中学(原三门第二中学)创办于2001年,是三门县内一所重要的公办普通高中。学校的录取分数线是当地中考考生和家长关注的焦点,其变动在一定程度上反映了学校的办学水平和社会认可度。纵观近几年的数据,该校的录取分数线呈现稳步上升的态势。2022年,学校的中考最低录取分数线为531分,同时对语文、数学、英语三科总分的要求是309分。到了2023年,该校的平行志愿录取分数线已升至671分,而当年三门县的普通高中最低控制分数线为560分。这一显著的分数提升,与学校在教学质量和办学成果上的进步密切相关。

二、招生计划与多元录取渠道

学校的招生录取工作有着清晰的规划和多元的路径。根据2023年的招生方案,三门第二高级中学的计划招生人数为700人,这其中包含了50名体育和艺术特长生名额。这意味着,除了通过中考成绩进行常规录取外,学校也为在特定领域有突出才能的学生提供了专门的升学通道。特长生招生会依据经批准的实施方案单独进行,通常结合专业测试成绩和文化课成绩综合考量,这体现了学校注重学生全面发展和个性特长的培养理念。

三、录取规则解析与同分处理机制

中考录取遵循严格的规则。三门第二高级中学的志愿生招生录取实行平行志愿,按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行。当多名考生的中考总分恰好相同时,录取并非随意决定,而是有细致的比较顺序。规则规定,将依次比较这些考生的语文、数学、英语三科总分之和;若三科总分仍相同,则比较语文和数学两科的总分;倘若再次打平,则会进一步比较语文单科的成绩,直至确定最终顺序。这一机制要求考生不仅在总分上要具备竞争力,在关键主科上也要打下坚实基础。

四、办学成果与对考生的启示

近年来,三门第二高级中学在教育教学上取得了显著的成绩,这直接增强了其招生吸引力。学校在2024年高考中表现突出,特控线上线人数达到27人,新一段线上线402人,本科率首次突破70%,创下学校历史新高。作为艺术特色示范学校,其艺术生的上线率也达到了80%以上。这些优异的成绩使得学校的办学实力和美誉度获得了社会的广泛认可。对于有志于报考该校的考生而言,了解分数线的变化趋势和具体的录取规则至关重要。这有助于考生和家长更准确地定位目标,制定合理的复习计划,在冲刺阶段不仅要力求总分提升,也需关注语文、数学、英语等核心科目的均衡与稳定发挥。

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