铜陵卫生学校有哪些专业(2026参考)

一、深厚历史与专业传承

追溯其专业发展的源头，铜陵卫生学校的医学教育血脉始于1958年创建的安徽省铜陵卫生学校。在漫长的办学岁月里，学校先后举办了护理、临床医学、助产等专业的中专学历教育，积累了深厚的医学教育底蕴。2000年并入更高层次的学院后，学校实现了从中专教育向高职教育的跨越，专业设置也随之不断拓展和优化，为后续形成特色鲜明的专业体系奠定了坚实基础。

二、核心医学专业集群

经过多年发展，学校已构建起一个紧密结合医疗卫生行业需求的专业集群。其骨干专业主要包括护理、医学影像技术、医学检验技术、药学、康复治疗技术以及助产等。其中，护理专业是学校传统的优势品牌，不仅被评定为“省级特色专业”，其教学团队更是荣获“省级教学团队”的称号，彰显了强大的实力。医学影像技术专业同样是学校的王牌专业，被评为“省级特色专业”并积极建设为省级高水平特色专业。此外，医学检验技术专业是院级重点专业，康复治疗技术则是院级高水平专业，形成了多层次、高质量的专业发展格局。

三、教学资源与师资保障

强大的专业实力离不开优质教学资源和雄厚师资的支撑。学校建有集实验、实训、教学于一体的现代化教学设施，校内拥有数十个专业实验实训室，医学教学仪器设备总价值巨大。“护理实训中心”是省级示范实训中心，此外还拥有多个获批的省级质量工程项目，如“医学检验技能综合培训中心”和“医学影像技术临床技能综合培训中心”。学校还与多家医院和企业共建了省级校企合作实践教育基地，为学生提供了真实的实践环境。

在师资方面，学校汇聚了一支结构合理、经验丰富的“双师型”教师队伍。专任教师中拥有高级职称者和硕士学位者占比较高，并不乏省级“模范教师”、“优秀教师”和“教坛新秀”等优秀人才，为保障教学质量提供了核心力量。

四、育人成果与就业导向

学校在人才培养方面取得了显著成果，学生在全国及安徽省职业院校各类医学技能大赛中屡获佳绩，展现了扎实的专业技能水平。这些成就直接反映了学校注重实践教学、强化学生职业技能培养的办学理念。

学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的发展道路，积极探索校院合作、工学结合的人才培养模式。这使得毕业生因其良好的职业道德、丰富的理论知识和娴熟的操作技能而深受用人单位欢迎，为安徽乃至长三角地区的医疗卫生事业输送了大批高素质技术技能人才。