乐至中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

四川省乐至中学是一所公办普通高中，隶属于四川省资阳市乐至县教育局。该校创建于1927年，前身为明崇祯年间的乐阳书院，至今已有近四百年的办学历史。1950年正式更名为四川省乐至中学，2013年被评为四川省一级示范性普通高中，是川中地区具有深厚文化底蕴和优质教育资源的重点中学。

二、办学定位与课程体系

作为普通高中，乐至中学以学术教育为核心，课程设置围绕国家高考体系展开，涵盖语文、数学、英语、文理综合等学科。学校设有111个教学班，在校学生超7500人，配备专职教师425人，其中特级教师、省级骨干教师占比显著。与职业高中不同，该校未开设机械加工、电子商务等职业技能类专业，而是通过差异化教学和艺体特长培养提升学生综合素质。

三、硬件设施与教学特色

学校拥有两个校区，迎春坪校区占地170亩，玉龙校区在建面积达210亩，配备标准化塑胶运动场、科技艺术大楼及理化生实验室等设施。作为普通高中，其教学资源侧重学术研究与素质教育，例如设立独立钢琴室、美术画室支持艺术特长生培养。2023年艺体特长生招生计划中，体育、音乐、美术合计招收36人，凸显其“培养综合素质，发展个性特长”的办学目标。

四、升学路径与教育成果

乐至中学以高考升学为主要方向，历年一本上线率稳居区域前列。2023年高考一本硬上线401人，艺体类专业本科升学率超95%，曾有学生考入北京大学、中央美术学院等名校。相比之下，职业高中更强调中高职衔接与职业技能认证，例如同县的乐至县高级职业中学开设五年贯通培养专业，与普通高中的升学导向形成鲜明对比。

五、社会影响与区域定位

该校作为省级示范性高中，承担着区域内优质学术教育的核心职能，与乐至县高级职业中学形成普职互补格局。尽管2024年曾因教师举报事件引发舆论关注，但其在川中地区的教育地位未受动摇。通过持续优化师资队伍和课程建设，乐至中学已成为资阳市普通高中教育的标杆，为地方人才培养提供重要支撑。