铜仁市民族中学怎么样(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

铜仁市民族中学始建于1964年，历经多次更名与资源整合，现已成为一所兼具历史底蕴与现代活力的省级示范性高级中学。学校原为铜仁专区初级农业中学，后经多次调整，2014年与原铜仁市实验中学合并，进一步扩大了办学规模与影响力。作为全国民族团结进步教育基地，学校始终以培养堪当民族复兴重任的时代新人为使命，致力于推动各族学生的交往交流交融。

二、办学理念与思政教育

学校秉承“以人为本，科学发展，注重特长，强化素质”的办学理念，将铸牢中华民族共同体意识深度融入教育教学。通过党委会、思政课、主题活动等形式，引导学生树立正确的中华民族历史观。党委书记带头讲授专题思政课，将民族团结教育贯穿日常教学，形成了“忠心向党、立德树人、创新发展”的党建品牌，并通过“四亮”机制推动党建工作与育人实践深度融合。

三、教学特色与课程创新

学校以“全面发展，艺体见长”为办学特色，构建了制度化、特色化的课程体系。开发《民族体育进课堂》《黔东民歌集》等校本课程，将民族传统体育与现代教育相结合。男篮、女篮在全国及省级比赛中屡获佳绩，民乐团、舞蹈队等艺术团体展演成果丰硕。艺体学生本科升学率高达80%，培养了56名国家一级运动员和160余名二级运动员，彰显了特色教育的显著成效。

四、师资力量与教学成果

学校师资力量雄厚，拥有特级教师6人、正高级教师5人、高级教师127人，并设有省级名师工作室。通过“走出去、请进来”的交流模式，教师队伍专业素养持续提升。近年来，高考成绩稳步攀升，多名学生考入复旦大学、中国人民大学等名校，实现了“低进中出、中进高出”的培养目标。学校还获评“全国艺术教育先进集体”“贵州省体育特色学校”等称号。

五、校园环境与社会影响

学校坐落在铜仁市碧江区锦江河畔，校园环境优美，被誉为“花园学校”。硬件设施齐全，配备标准塑胶田径场、多功能体育馆、现代化实验室及学生宿舍。作为民族教育的辐射中心，学校通过名师工作室推动跨地区教育交流，将民族体育、艺术教育经验推广至其他区域，成为贵州省民族教育的重要标杆。

铜仁市民族中学以鲜明的办学特色、扎实的育人成果和深厚的文化底蕴，为学子提供了多元化成长平台，持续为民族地区发展输送高素质人才。