衢州卫生学校怎么样(2026参考)

探寻衢州卫生学校的历史与现状，需要回溯其发展轨迹。这所成立于1951年的学校，曾为衢州地区培养了大量的基层医疗卫生人才，如今已融入更高层次的职业教育体系。

一、历史沿革与现状归属

衢州卫生学校始建于1951年4月，最初定名为浙江省立衢州医院卫生技术学校。学校的办学历程颇为坎坷，曾经历两次停办与恢复，校址也多次变迁，从讲舍街、小西门到花园岗，最终于1989年迁至浮石路并稳定发展。2002年，随着浙江省高等教育资源的整合，原衢州卫生学校与衢州师范学校、衢州教师进修学校以及衢州中等专业学校（部分）合并，共同组建了衢州职业技术学院。因此，独立的“衢州卫生学校”已成为历史，其医学教育的血脉主要由衢州职业技术学院的医学院所传承。值得注意的是，目前在衢州市江山市有一所“衢州护士学校”，这是一所独立设置的医学护理类中等专业学校，需与历史上的衢州卫生学校及现今的衢州职业技术学院医学院区分开来。

二、专业设置与办学实力

继承原衢州卫校衣钵的衢州职业技术学院医学院，现已发展成为实力雄厚的卫生人才培养基地。医学院开设了护理、助产、中药学、针灸推拿和中医学五个专业，形成了特色鲜明的中医药康养专业群。其中，护理专业是国家级骨干专业、浙江省优势专业和特色专业；助产专业是浙江省“十三五”特色专业；针灸推拿和中医学专业是国家控制的高职（专科）专业，彰显了其办学资质的不凡。该专业群是浙江省高水平专业群建设项目，拥有近17000平方米的现代化医学实训中心，其护理实训基地是国家级生产性实训基地，为学生提供了优越的实践教学条件。

三、师资力量与教学质量

医学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职员工93名，其中包含教授7名、副教授等副高职称教师24名，具有硕士及以上学位的教师75名（其中博士学位10名）。学院还拥有省级专业带头人、省市各级人才工程入选者多名。近年来，学院也持续引进高学历人才并加强师资培训，以提升教学质量。在教学成果方面，学院获得了国家教学成果二等奖等国家级荣誉31项，主持建设国家在线精品课程等多项高质量教学资源，教学质量获得广泛认可。

四、学生发展与社会声誉

医学院目前有全日制在校生1600余人，各专业近三年的报到率与当年一次性就业去向落实率均保持在98%以上，反映出社会对其毕业生的高度认可。学生在国家级和省级的各类职业技能大赛中屡获佳绩。在2024年的高考中，其毕业生有多人考入浙江中医药大学、杭州医学院、温州医科大学、浙江药科职业大学、湖州学院等本科院校，展现了良好的升学潜力。同时，学院积极拓展社会服务，依托各类培训基地面向社会开展养老护理员、育婴师等培训，年培训量近万人次，为区域大健康产业发展提供了有力支持。

总体而言，原衢州卫生学校的优良传统已在衢州职业技术学院医学院得到传承和升华。对于有志于从事医疗卫生事业的学生来说，这里提供了一个专业设置合理、实训条件优越、发展渠道畅通的良好平台。