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昌都市第四高级中学分数线(2026参考)

来源:网络整理时间:2026-01-03 06:28:01

摘要:昌都市第四高级中学作为昌都教育体系中的重要组成部分,其中考录取分数线是广大初中毕业生和家长关注的重要指标。了解其历年分数线的变化趋势和学校的基本情况,对于做出合适的

昌都市第四高级中学作为昌都教育体系中的重要组成部分,其中考录取分数线是广大初中毕业生和家长关注的重要指标。了解其历年分数线的变化趋势和学校的基本情况,对于做出合适的升学选择具有参考价值。

一、历年分数线动态

昌都市第四高级中学的录取分数线并非固定不变,它会根据每年的招生计划、报考人数以及考试难度等因素进行动态调整。回顾过往数据,可以发现一定的波动规律。例如,在2018年,该校一类课程计划的提档线为222分,二类课程计划的提档线为200.5分。到了2020年,该校一类课程计划的分数线为257分,二类课程计划为225分。2021年,该校一般批一类课程分数线为234分,二类课程分数线为210分。根据网络信息预测,2024年该校普通批一类课程分数线约为230分,二类课程分数线约为215分。这些分数线的变化直观地反映了每年的入学竞争情况。

二、学校基本情况

昌都市第四高级中学地处距主城区13公里的俄洛镇,是一所全日制寄宿制高级中学,于2015年8月开始招生办学。学校占地面积104亩,校园集现代化、网络化、园林化于一体,环境清幽。截至其官网信息更新时,学校拥有教学班46个,在校学生2178人,教职工218人。学校秉持“教学生一天,谋学生一生”的办学理念,着力打造以红色爱国主义教育、灰色启蒙国学教育、蓝色文明礼仪教育、绿色自信人生教育为特色的“四色教育”校园文化品牌。作为一所公办寄宿制高级中学,其宗旨和业务范围是实施高中学历教育,促进基础教育发展。

三、影响分数线的因素与查询建议

录取分数线的划定受到多种因素的综合影响。首要因素是当年教育部门下达的招生计划总数以及实际报考该校的学生人数,这直接关系到竞争的激烈程度。其次,西藏自治区实行的“一类课程”与“二类课程”并行的教学模式,使得不同课程计划拥有独立的录取分数线,考生需要根据自己所学的课程类别进行对应参考。此外,对于户籍从外省(区、市)迁入昌都市的应届初三毕业生,教育部门有专门的资格审核及报名工作安排,通常要求中考成绩达到原就读地的高中录取分数线。建议考生和家长通过西藏自治区教育考试院官网、各地市招生办或“西藏微青年”微信公众号等官方渠道,及时获取最准确的招生政策和录取信息。在备考过程中,扎实掌握基础知识,明确自身定位,是应对升学挑战的关键。

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