兰州卫生学校怎么样(2026参考)
来源:网络时间:2025-12-29 00:57:02
摘要:兰州卫生学校自1958年建校以来,已发展成为甘肃省内一所历史积淀深厚、特色鲜明的医药卫生类中等专业学校。学校在长期办学过程中,始终坚持明确的职业教育方向,为社会培养了大批
兰州卫生学校自1958年建校以来,已发展成为甘肃省内一所历史积淀深厚、特色鲜明的医药卫生类中等专业学校。学校在长期办学过程中,始终坚持明确的职业教育方向,为社会培养了大批实用的医疗卫生技术人才。
一、扎实的专业建设与教学条件
学校在专业设置上紧密对接医疗卫生行业的需求,开设了护理、助产、药剂、口腔工艺技术等多个专业。其中,护理专业被认定为省级骨干专业,体现出其核心优势。为保障教学质量,学校建有包括解剖标本室在内的23个专业实验室,为学生提供了良好的实操训练环境。学校与兰州大学第二医院、甘肃省妇幼保健院等多家医疗机构建立了稳定的实习实训合作关系,有效强化了学生的实践技能培养。
二、结构合理的师资队伍
学校拥有一支教学与实践经验兼备的师资团队。在123名教职工中,高级职称教师占比达到32%,中级职称占比39%。特别值得关注的是,“双师型”教师的比例超过了63%,这意味着大多数教师不仅具备教学能力,还拥有丰富的行业实践经验,这对于职业教育至关重要。学校还长期从临床实习医院外聘教师,进一步优化了师资结构。
三、突出的办学成果与就业前景
高质量的教學直接转化为了显著的办学成果。学校毕业生参加全国护士执业资格考试的通过率连续多年保持在85%以上,这一数据远高于全国平均水平,为学生进入职场提供了关键性的资格保障。在就业方面,学校与众多医疗机构和医药企业建立了长期稳定的供需关系,毕业生就业率稳定在95%以上的较高水平。学校还积极拓展办学渠道,曾与德国牙科技术协会开展合作,引入“双元制”教育模式,开创了省内中职学校国际合作的先例。
四、融入现代职业教育体系的发展
为适应现代职业教育发展的需要,学校在2016年并入兰州现代职业学院,成为其组成部分。这一整合使学校在中高职一体化办学方面获得了更广阔的平台,例如建立了护理、药剂等专业的“3+2”衔接通道,为学生提供了更为顺畅的升学路径。学校在保留中专建制的同时,能够更好地利用高职学院的资源,持续为区域医疗卫生事业培养基础扎实、技能过硬的应用型人才。
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