重庆市江津第五中学校是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质定位

重庆市江津第五中学校是一所公立高级中学，办学历史可追溯至1775年的杜氏家政书院，历经多次变革后于1942年正式兴办中学。学校现为江津区直属高完中，涵盖初中和高中阶段教育，属于普通高中范畴。尽管学校以普通高中教育为主，但因其独特的“普职融合”办学模式，常被外界关注是否具备职业高中属性。实际上，其本质仍为普通高中，职业教育仅作为特色补充，旨在培养“升学有基础、创业有技术”的复合型人才。

二、普职融合的创新实践

江津五中因地制宜，结合农村教育特点，开创性地构建了“3211”教育体系。学生在高中三年内需学习两项实用技术，最终获得普通高中毕业证和至少一项劳动技能证书。例如，学校依托600余亩果园、180亩水上生态园等劳动实践基地，开设果树栽培、畜牧养殖等课程，聘请农业专家指导实践。这种模式既保留了普通高中文化课的核心地位，又融入职业技能培训，为学生升学或就业提供多元选择。

三、教育成果与社会认可

学校连续十年蝉联江津区普通高中教学质量第一名，高考成绩稳居区域前列，同时培养了大量技能型人才。例如，毕业生熊利利用在校所学技术创办柑橘园，年收入超50万元；苏慧承包400亩土地种植枇杷，成为当地致富典型。学校获评“重庆市综合高中试点学校”“全国重点课题实验学校”，其办学经验被国家教育体制改革办公室收录，并多次在国家级教育会议上交流，央视、《中国教师报》等媒体亦多次报道其特色模式。

四、硬件设施与师资力量

作为一所现代化高完中，江津五中拥有1000余亩山水园林式校园，配备多媒体“班班通”教室、标准化实验室、室内乒乓球俱乐部等设施。师资方面，学校223名专职教师中，中高级教师占比超60%，研究生学历教师10余人，市区级骨干教师30余名。优质的教学资源为普通高中课程与职业技能教育的双轨并行提供了坚实保障。

五、社会评价与未来方向

尽管江津五中坚持普通高中属性，但其“农科教结合”的特色使其在职业教育领域亦具影响力。周边村镇受其带动发展晚熟柑橘产业，经济效益显著。学校未来将继续深化普职融合，探索农村高中教育的新路径，既为高校输送优质生源，也为乡村振兴培养技术人才，实现“一个学生影响一个家庭”的社会效益。