毕节市民族中学怎么样(2025参考)
来源:网络时间:2025-05-03 03:45:08
摘要:一、历史沿革与办学定位 毕节市民族中学始建于1992年,前身为毕节地区民族中学,2011年随行政区划调整更为现名。作为贵州省首批省级示范性高中,该校于2023年升格为二类示范校,是
一、历史沿革与办学定位
毕节市民族中学始建于1992年,前身为毕节地区民族中学,2011年随行政区划调整更为现名。作为贵州省首批省级示范性高中,该校于2023年升格为二类示范校,是全省唯一集“民族性、农村性、扶贫性”于一体的公办寄宿制高中。学校占地6万平方米,建筑面积5.8万平方米,拥有藏书超11万册,并配备现代化教学设施如理化生实验室、射弩训练馆等,为近3000名学生提供优质学习环境。
二、教学成果与升学优势
学校以“中进高出、低进中出”为培养目标,近年高考一本上线率稳定在60%左右,二本上线率达96%以上,多次获市级教学质量一等奖。2024年数据显示,一本综合上线人数突破160人,二本上线率居全市前三,向清华、北大等高校输送了大量优秀学子。学校注重分层教学,通过奖学金、助学金及学费减免政策,助力农村和少数民族学生完成学业。
三、师资力量与课程特色
现有教职工256人,含特级教师2人、省级名师6人及市级骨干教师64人,高级职称占比超35%。课程体系融合“跨界·阅读·创造”理念,开设民族体育、音乐舞蹈等特色课程,并与深圳高级中学、广州六中等名校建立合作。射弩、民族舞蹈等非遗项目融入日常教学,其“和雅民舞”大课间操在全市推广,彰显民族文化传承优势。
四、校园文化与多元发展
学校以“和雅博序、方正有为”为校训,每年举办春季运动会、校园文化艺术节等活动,涵盖民族歌舞、舞台剧等多元形式。德育经验《让唯美的心灵之花绽放在活动的高岗上》获教育部全国推广,鼓乐团多次参与市级演出并赴广州交流。社团活动丰富,心理健康辅导与升学指导并重,培养学生综合素质。
五、集团化办学与社会影响
作为毕节民族教育标杆,学校牵头组建教育集团,涵盖七星关区朱昌中学、鸿鹄中学等成员校,推动区域教育均衡发展。先后获“全国民族团结进步模范集体”“全国中华优秀传统文化传承学校”等国家级荣誉,以及“贵州省文明校园”“绿色学校”等称号,成为乌蒙山区民族教育的亮丽名片。
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