苍溪天立学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

苍溪天立学校是由苍溪县政府与神州天立教育集团联合创办的一所民办寄宿制学校。从办学层次来看，该校涵盖幼儿园、小学、初中和高中四个学段，其高中部明确属于普通高中教育范畴。根据公开的招生信息，学校在高中阶段以文化课程为主，面向广元市内外招收初中毕业生，并参与普通高考升学体系，未开设职业高中专业课程。

二、普通高中的核心特征

作为一所普通高中，苍溪天立学校在课程设置上强调学科教育，尤其注重高考核心科目的教学。学校引进来自江苏、广东、河北衡水等高考强省的优秀教师团队，其中80%的教师曾培养出清华北大学生。高中部实施小班化教学，推行分层教学策略，通过“日清、周清、月清”制度强化学习效果，并引入AI智习室辅助精准辅导，这些举措均围绕普通高考升学目标展开。

三、升学路径与办学成果

学校高中部学生以考入国内双一流大学为主要方向。例如，2020级学生在广元市统考中包揽全县前16名，高2019级文科学生吴谦以666分斩获全市状元。学校通过国家专项计划、高校专项计划等政策，帮助学生获得清华、北大等名校降分录取机会。对于国际升学方向，学校虽未单独设立国际部，但依托集团资源提供法国、澳大利亚等海外名校升学指导，仍属于普通高中多元化升学的拓展。

四、职高元素的融合探索

尽管学校主体定位为普通高中，但在部分招生计划中可见“普职融通”试点。例如2022年招生总计划270人中，普职融通计划占45人，这类学生可通过文化课程与职业技能课程的双轨学习，实现升学与就业的双向选择。不过，这类项目仅作为补充，学校仍以普通高中教育为主导。

五、基础设施与培养目标

校园占地120亩，配备400米跑道、多功能运动场、AI智能教室等设施，硬件条件对标优质普高标准。校训“天之骄子，立己达人”及“六立一达”培养目标，强调立身、立德、立学等综合素质，与职业高中侧重职业技能的培养模式存在本质差异。学校通过学科竞赛、强基计划等路径，持续强化学生在学术领域的竞争力，进一步印证其普通高中的办学属性。

苍溪天立学校是一所高规格的普通完全中学，其高中部以高考升学为核心，通过优质师资、精细管理和个性化培养体系，为学子提供通往国内外顶尖高校的平台。而少量普职融通项目仅作为教育多元化的尝试，不影响学校整体作为普通高中的定位。