贵阳市东升学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学资质

贵阳市东升学校是经贵阳市教育局批准成立的一所全日制普通高级中学，创办于2003年，至今已有超过20年的办学历史。该校明确属于普通高中教育范畴，并非职业高中。其办学类型在2023年经主管部门审核，由“十二年一贯制学校”正式变更为“普通高中”，进一步确认了其专注于高中阶段教育的定位。

二、课程体系与培养方向

学校开设完整的普通高中文化课程，包括语文、数学、物理等基础学科，同时结合艺术特色教育，增设音乐、美术、体育等专业课程，并特别设立日语班。这种“文化+艺术”的双轨教学模式，既满足普通高考升学需求，又为有特长的学生提供多元化发展路径。课程设置严格遵循普通高中课程标准，未涉及职业教育的专业技能培训内容。

三、师资力量与教学资源

学校师资团队以贵阳一中、贵阳实验三中等省级示范性高中的退休特级教师和高级教师为核心，搭配优秀中青年教师，形成稳定的教学梯队。例如语文特级教师吴孝林、数学高级教师杨老师等均来自贵阳一中实验班。学校还与西南大学合作建立人文强基基地，定期接受高校专家指导，强化高考备考能力，这些资源配置均符合普通高中的办学特征。

四、升学成果与教育认证

办学以来，东升学校已向南京大学、武汉大学、中央财经大学等国内重点高校输送大批毕业生，升学成果通过贵阳市教育局“入出口成绩评估”认证，多次获得二、三等奖。其招生纳入贵阳市中考统招体系，在第二、第三批次录取学生，2024年最低录取分数线为437分，与普通高中录取规则完全一致。

五、硬件设施与管理模式

学校位于观山湖区上坝山路157号，配备理化生实验室、舞蹈室、暖气宿舍等标准化设施，实行全封闭寄宿制管理。冬季免费供暖等人性化设计，旨在营造专注学习的校园环境，与职业院校侧重实训基地建设的定位形成鲜明对比。

贵阳市东升学校无论从办学资质、课程结构还是升学路径分析，均属于普通高中序列。其特色化教学是在普通高中框架内的创新探索，而非职业教育转型。对于期望通过文化高考或艺术特长升学的学生而言，该校提供了兼具规范性与灵活性的教育选择。