教育管理硕士有用吗(张雪峰建议非全日制硕士)

一、教育管理硕士的价值

教育管理硕士是非常有用的。它主要培养中小学教育行政机关的管理者，学生能掌握系统的专业技能与实践能力。毕业生具备历史人文、教育学、心理学等多方面知识，可在教育行政机关、科研院所及中小学等，从事教学、科研、管理等多种工作.

其就业方向广泛，涵盖高等教育机构的教学及管理、教育行政管理单位、基础教育管理、教育研究、出版编辑、政府教育相关职位以及企业项目管理等领域.

从培养方案来看，如华东师范大学的教育经济与管理专业硕士研究生培养，强调学术性导向等，通过多种教学方式，培养高水平研究应用能力的人才.

二、张雪峰对非全日制硕士的建议

张雪峰认为非全日制硕士适合在职人员。其竞争相对较小，但开设院校较少。申请者需具备本科以上学历，且有至少两年工作经验.

他建议考虑非全日制研究生，因其不影响工作，学习时间集中在周末和节假日。不过，他也提到存在劣势，提醒人们要综合考虑.

三、教育管理硕士考编情况

教育管理专业学生考编有一定挑战，如竞争激烈、岗位需求有限等。但考编仍是重要职业发展途径之一.

为更好应对考编，学生可提前了解考编流程等，制定复习计划；加强专业知识与技能学习，提升竞争力；积累实习或工作经验；拓宽职业视野，考虑其他发展路径；建立专业网络；保持积极心态；关注教育政策变化；持续学习新知识.

四、教育管理在职研究生的优势

教育管理在职研究生课程针对性强，师资教学经验丰富，可学习到专业权威的知识与管理技能，提升专业能力.

毕业后可获硕士学位和研究生学历双证，受国家认可，在考博、留学、评职称、考公务员等方面有优势.

学习过程中能结识优秀人士，拓展人脉资源，开阔眼界见识，为职业发展和生活提供帮助.

在职学习可积累实践经验，将课堂知识用于实际工作，解决现实问题，进一步提升工作能力.