重庆市万州龙驹中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校定位

重庆市万州龙驹中学创办于1942年秋，前身为私立南雄中学，历经多次更名与合并，现为万州区一所公办普通完全中学。根据学校发展历程，2003年秋季，龙驹中学与龙驹职业中学合并，成为万州区唯一一所以“普高为主，职高为辅”的综合性高完中。这一调整既保留了普通高中的核心定位，又融合了职业教育的特色，形成了独特的办学模式。

二、教育体系与办学模式

学校以普通高中教育为主体，同时兼顾职业高中教育，形成“普职融合”的双轨发展格局。在普通高中方向，学校严格遵循国家课程标准，注重学科基础与综合素质培养，历年高考成绩显著。职高部分则依托区域需求，开设与社会服务相关的实践课程，为学生提供多元化升学与就业选择。这种模式既满足了普通高中教育的核心目标，也为学生个性化发展拓宽了路径。

三、普高教育的核心优势

作为普高教育的主体，龙驹中学在教学管理、师资力量及硬件设施上投入巨大。学校现有34个教学班，学生1800余人，配备现代化教学大楼、实验室、电子备课室及远程网络教室等设施。师资团队中，本科及以上学历占比达60%，拥有多名区级骨干教师与优秀教育工作者。学校高考上线人数逐年提升，2001年首次斩获万州区“高中教育质量考核一等奖”，并在后续多年保持优异成绩，成为区域教育质量的标杆。

四、职高教育的补充作用

职高教育作为学校的辅助板块，主要承担与社会服务相关的实践教学任务。学校通过整合原龙驹职业中学的资源，开设符合区域产业需求的课程，强化学生职业技能。这一方向不仅为部分学生提供了就业导向的培养方案，也通过职高高考工作多次获得“先进学校”称号，实现了普高与职高的协同发展。

五、综合发展的校园生态

学校在办学中注重德育与素质教育的结合，以“养天地正气，扬龙马精神”为校训，构建了“和谐进取”的校风与“乐学勤学”的学风。校园内绿树成荫，配备塑胶运动场、休闲广场及现代化食堂，为学生提供了优质的学习与生活环境。同时，学校通过开展法制教育、安全演练及社会实践，全面提升学生的社会责任感与实践能力，助力普通高中与职业高中教育的双向融合。