四川省遂宁蓬溪实验中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质定位

四川省遂宁市蓬溪实验中学是一所兼具普通高中与职业高中教育的综合性公立学校。该校前身为始建于1917年的蓬溪师范学校，2000年经四川省教育厅批准改制为普通高完中，2007年与蓬溪县中等职业技术学校合并，形成涵盖初中、普通高中和职业高中三大板块的办学格局。目前，学校分为两个校区，建筑面积超7万平方米，拥有近百个教学班，在校学生约4000人，教职工超300人，是遂宁市首批市级示范高中。

二、教育模式特色

学校采用“普职融合”的办学模式，既注重普通高中教育，又强化职业中专培养。普通高中部以“特色鲜明、质量上乘”为目标，开设文化课程并配备先进教学设施，如多媒体教室、校园网及外国语学校；职业高中部则侧重技能培养，开设电子电路技术、旅游服务等专业，形成“分层教育、突出专长”的特色。同时，学校与成都石室中学建立战略合作，引入“石室祥云”教育资源，提升教学质量。

三、办学成果体现

在普通高中领域，学校高考成绩显著，先后培养出陈杰、文晨旭、青钰霖等清华大学学生，以及复旦大学、浙江大学等名校学子，连续多年获市县高考质量特等奖。职业高中部则通过校企合作与实训基地建设，为本地输送技术人才，并保持较高就业率。学校荣获“全国科普教育先进单位”“四川省文明单位”等数十项荣誉称号，综合实力得到社会广泛认可。

四、发展方向规划

蓬溪实验中学提出“办优初中、做强高中、做大职中”的战略目标，致力于打造现代化综合高中。通过优化课程体系、强化师资队伍（含4名省级骨干教师和18名县级名师），学校正推进智慧教育平台建设，探索普职融通路径。其职业高中部计划扩大专业规模，如新增电子信息技术等前沿领域，同时深化与企业的产教融合，为学生提供多元化升学与就业选择。

作为区域性教育标杆，蓬溪实验中学通过整合普高与职高资源，既满足学术型人才培养需求，又服务地方经济发展，成为蓬溪县教育布局中不可或缺的综合性教育基地。