乐山四中是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校性质

乐山市第四中学创办于1938年，前身为国立武汉大学附属中学，历经多次更名与迁址，于1952年正式定名为四川省乐山市第四中学。作为一所公办全日制高完中，其办学定位始终以普通高中教育为核心，从未涉及职业高中教育领域。

二、办学层次与官方认定

乐山四中是乐山市首批示范性普通高中，被明确归类于普通高中序列。2020年，该校与乐山新桥中学合并成立乐山嘉定中学，合并后的学校仍属于普通高中范畴。其招生计划、课程体系及高考升学目标均围绕普通高中的标准展开，例如开设文化课班级、艺体特色班等，旨在为高等院校输送人才。

三、课程设置与培养方向

学校以文化教育为主干，实施分层教学策略，设有精英实验班、体育本科班、音乐美术专业班等，同时引入日语教学等多元化课程。这种分类教学模式旨在满足不同学生的升学需求，例如通过艺体特色助力学生冲击本科院校。补习班招生政策中明确区分纯文化类与艺体类学生，进一步印证其普通高中的升学导向。

四、硬件设施与师资力量

乐山四中占地9万余平方米，配备现代化教学楼、实验楼、运动场及学生公寓，教学设备总值超过250万元。学校现有教职工110余人，其中中高级教师占比75%，市级骨干教师及学科带头人15人，形成了一支以文化课教学为核心的师资团队。这些资源均服务于普通高中的教学目标，与职业教育的实训导向形成鲜明对比。

五、办学成果与社会评价

该校历年高考本科上线率持续攀升，培养出包括两院院士、党政干部、企业家在内的2.3万余名毕业生。获得的“四川省绿色学校”“乐山市示范性普通高中”等荣誉称号，以及多次斩获市、区级教学质量特等奖的纪录，均体现其作为优质普通高中的办学实力。周边居民普遍将其视为文化课升学的重要选择，而非职业技能培养基地。

乐山四中从历史传承、教育主管部门认定、课程体系到社会认知层面，均属于普通高中范畴。其办学特色在于通过分层教学和艺体路径拓宽升学渠道，但本质仍以文化课教育为基础，与职业高中存在根本性区别。