布拖县中学排名(2025参考)

一、布拖中学的州内定位与综合实力

作为布拖县唯一一所高完中，布拖中学自1965年建校以来，始终承担着全县30个乡镇的基础教育重任。尽管地处海拔2385米的偏远地区，学校通过持续优化管理，近年来在凉山州初中教育排名中稳居前列，位列全州初中第二。其服务范围覆盖全县，学生中89%来自农村，学校通过半封闭式管理模式，强化教学秩序，逐步提升办学效益。

二、特色办学与师资力量

布拖中学以“艺术+体育”为办学特色，注重学生个性化发展。学校培育了国家二级运动员3人、三级运动员42人，并在州运动会中获篮球比赛第三名。师资队伍方面，现有教职工86人，其中高级职称5人、中级职称34人，本科学历教师占比超过50%，形成了以骨干教师引领、青年教师跟进的梯队结构。近年来，学校通过“组团式”帮扶项目与东部地区开展教师交流，引入先进教学经验，助力教师专业成长。

三、硬件升级与教育成果

政府累计投入超千万元改善办学条件，新建教学楼、实验室、运动场等设施，配备生物、化学、物理实验室及远程教育系统，藏书量达5万余册。教学成果上，高考升学率逐年攀升，初中部通过分层教学和强化班管理，为高中输送优质生源。2024年，学校在凉山州教学质量管理考核中获评“五育并举落实到位”，课堂教学高效性得到专家组认可。

四、管理创新与质量提升路径

学校实施半封闭与全封闭双轨管理模式，对强化班及偏远学生集中住宿管理，并建立岗位聘任长效机制。教研活动中，推行集体备课、学术节赛课等制度，2024年秋季学期，教师团队在州级教学案例评选、课堂展评中斩获多项奖项。同时，学校大力发展艺体教育，开设足球特色课程，2021年获评“全国青少年校园足球特色学校”。

五、未来发展的县域教育标杆定位

面对县域教育发展需求，布拖中学提出“实验性示范学校”目标，计划通过深化课程改革、推进校本教研，打造民族地区教育特色。学校当前正探索“学为中心”教学模式，加强高考题型研究，并依托帮扶资源提升教师专业素养，为凉山教育高质量发展贡献县域样本。