教育综合333参考书目(教育学硕士)

一、教育学原理

《教育学》，王道俊、郭文安编，人民教育出版社。这本书是教育学原理的经典教材，内容系统全面，逻辑清晰，适合初学者打基础，能够帮助考生建立起教育学的基本框架和理论体系.

《教育学基础》，十二所重点师范大学联合编写，可作为辅助教材，对一些知识点进行补充和深化，帮助考生更全面地理解教育学原理的相关内容.

二、中国教育史

《中国教育史》，孙培青编，华东师范大学出版社。该书是中国教育史的权威教材之一，对中国教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程等方面的阐述详尽，能让考生清晰地把握中国教育史的基本线索.

《简明中国教育史》，王炳照等著，北京师范大学出版社。其特点是简明扼要，重点突出，可在考生复习时间有限的情况下，快速帮助其梳理中国教育史的重要知识点.

三、外国教育史

《外国教育史教程》，吴式颖编。这本教材对外教史的大多数知识点介绍得十分详细，是学习外国教育史的重要参考资料，能够帮助考生了解国外教育思想和制度发展的基本史实，理解教育历史发展的脉络.

《外国教育史》，张斌贤、王晨副编，教育科学出版社。其内容丰富，论述严谨，有助于拓宽考生的教育视野，更好地理解教育的普遍性与特殊性.

四、教育心理学

《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德编，高等教育出版社。该书内容严谨、权威，许多知识点讲解详细，注重理论与实践的结合，通过大量实例解释教育心理学的原理和规律，使抽象的知识更易理解.

《教育心理学》，张大均编，人民教育出版社。此书更侧重于对学生心理发展的研究，对于教育过程中的心理现象和问题分析得较为透彻，考生可根据自身学习习惯和需求进行选择.