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毕节百里杜鹃二中是普高还是职高(2025参考)

来源:网络时间:2025-05-03 02:45:01

摘要:一、学校性质与办学定位 贵州百里杜鹃管理区第二中学是由百里杜鹃管理区党工委、管委会投资3亿元打造的国家公办完全中学,属于普通高中教育体系。学校成立于2016年,计划规模9

一、学校性质与办学定位

贵州百里杜鹃管理区第二中学是由百里杜鹃管理区党工委、管委会投资3亿元打造的国家公办完全中学,属于普通高中教育体系。学校成立于2016年,计划规模90个教学班,目前已建成36个班级,涵盖初中和高中部,是一所典型的公立完全中学。作为毕节一中集团成员学校,其管理模式与课程设置与优质高中接轨,致力于培养全面发展的高中生。

二、办学模式与课程特色

学校以“低进高出、优进优出”为培养目标,采用“学术+特长”的多元教育模式。除常规文化课程外,开设日语班、舞蹈特长班及36个特色社团,涵盖艺术、体育、科技等领域。大课间活动融入乌蒙欢歌、八段锦等文化元素,并设立劳动实践基地,注重学生综合素质提升。这种以普通高中课程为核心、辅以素质拓展的办学方式,进一步明确了其普通高中的定位。

三、招生政策与升学路径

根据毕节市中考招生政策,该校属于第二批次录取的公办非示范性普通高中,2024年计划招收400名高一新生。学生需通过中考填报志愿,并达到市级划定的录取分数线。学校还为建档立卡脱贫户等四类学生提供学费减免,并设立国家助学金、教育精准扶贫资助等帮扶政策,保障普通高中教育的普惠性。

四、师资力量与办学成果

学校现有教职工129人,本科及以上学历占比100%,包含高级职称教师27人及省市级骨干教师。近年来,毕业生被哈尔滨工业大学、贵州大学等高校录取,艺体特长生通过专业优势圆梦本科。例如学生吕大春在全国田径青年锦标赛中摘金,王红圆以全省艺考第29名进入贵州大学,印证了普通高中多元培养路径的成功。

五、基础设施与区域影响

校园位于国家5A级景区百里杜鹃花都城区,拥有标准化教学楼、实验室、塑胶运动场及现代化多功能教室。二期工程正扩建高中部食堂、宿舍和综合楼,预计2025年建成后可容纳更多学生。作为毕节市重点发展的教育项目,该校通过与广州增城高级中学结对帮扶、引入清华积极心理学实践基地等合作,持续提升普通高中教育质量,成为区域教育发展的重要引擎。

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