定向师范生就是个坑

一、专业选择受限

定向师范生在报考时只能选择师范类专业，且入校后无法转专业。这使得一些学生在发现自己对师范专业不感兴趣后，无法改变方向，限制了他们的发展空间。

二、工作环境落差大

定向师范生毕业后通常会被分配到农村或偏远地区的学校任教。这些地区的教学设施和生活条件可能较为艰苦，与学生预期的城市环境相差较大，导致部分毕业生难以适应。

三、职业发展受限

定向师范生一般有最短6年的服务年限。在这期间，他们不能申请调动、参加公务员考试或转行，这可能会耽误他们在其他职业领域发展的宝贵时间。

四、工资待遇问题

定向师范生刚参加工作时工资较低，与当地社会平均工资水平有差距。对于家庭条件一般的学生来说，这可能会影响他们在成家立业时的经济压力。

五、违约问题

近年来，定向师范生的违约现象逐渐增多。这主要是因为政策在强调责任与义务的同时，缺乏对在读和在职师范生的持续激励，导致部分学生选择违约。

六、个人意愿与政策的冲突

部分学生报考定向师范生是出于家长的建议，而非自己的意愿。他们可能并不想从事教师职业，或者对回到农村任教感到不甘心，这使得他们在面对定向师范生政策时产生了矛盾和挣扎。