广南县第二中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

广南县第二中学是一所公立全日制普通完全中学，隶属于广南县教育体育局。该校始建于1958年，现为省定三级一等完全中学，主要承担初中和高中学历教育任务。作为文山州历史悠久的学校之一，其办学方向明确以文化教育为核心，同时注重音体美专业特色培养，与职业高中以职业技能培训为主的定位存在本质区别。

二、办学层次与课程体系

学校开设初中和高中双学段，现有高中教学班65个，在校学生超3200人。课程设置严格遵循普通高中课程标准，涵盖语文、数学、英语等基础学科及物理、化学等实验科目，并配备专业实验室和远程教育设备。区别于职业高中以专业实操为主的课程模式，该校通过《音体美专业生培养方案》发展特色教育，开设武术、绘画、音乐等28个社团，形成“文化+特长”双轨并行的教学模式。

三、高考升学与教育成果

作为普通高中，该校高考成绩逐年提升，近年一本上线人数持续增加，二本及以上录取率显著。2023年数据显示，学校本科升学群体中约70%通过文化课考试进入高校，30%凭借体育、艺术特长获得升学机会。这种以普通高考为主、专项计划为辅的升学路径，进一步印证其普通高中的教育属性。

四、特色发展与资源整合

学校创新实施“文体相融”战略，建有30亩劳动实践基地和红色教育基地，将学农劳动与拉狗塘战斗遗址徒步教育纳入必修实践课程。作为“中国武术之乡”发源地，每日开展千人武术操练，这种将传统文化融入素质教育的模式，凸显普通高中全面育人的特点。而职业高中通常更侧重单一职业技能认证，缺乏此类综合性素质拓展体系。

五、师资结构与培养目标

学校现有教职工274人，其中副高级教师65人，专任教师学历合格率达100%。教学团队按普通高中学科标准配置，涵盖文化课与音体美专业教师。培养目标明确指向“德智体美劳全面发展的社会主义建设者”，通过晨读、激情早操等规范化管理，强化学生综合素养，与职业高中以就业为导向的技能型人才培养形成鲜明对比。

从办学资质、课程设置到升学方向，广南县第二中学始终立足普通高中教育本位，通过特色化发展路径践行素质教育理念，为县域基础教育高质量发展提供重要支撑。