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四川省南充卫生学校有哪些专业

http://www.weixiaozs.com2014-06-10 11:55 未知

四川省南充卫生学校的医护类专业有:医学检验技术(五年制)、医学影像技术、护理(五年制)、护理、涉外护理、医学检验技术、药剂学、助产、中医康复保健、中医(四年制)

一、医学影像技术
就业方向】

能在各级各类医疗卫生机构从事医学影像技术操作及相关工作。
【培养标准】
以医学影像技术专业各类工作岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度,并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。
1.掌握医学影像技术专业必需的文化基础知识和专业基础知识。
2.掌握医学影像技术专业的基本专业知识。
3.熟练掌握医学影像技术专业的基本操作技能。
4.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。
5.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作能力。
6.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。
7.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。
8.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
【招生对象、学制】
1.招生对象:初、高中毕业生
2.专业学制:三年
【主要课程设置】
解剖 生理 疾病概要 医学影像设备 X线摄影 化学与暗室技术 影像技术学 影像诊断学 超声诊断学等

二、护理(五年制)
【就业方向】
能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

【培养标准】
以护理岗位需求为标准,通过5年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
7.具有初步的病室和病人管理能力。
8.具有运用卫生保健知识,进行基本健康指导的能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
【招生对象、学制】
1.招生对象:应届初中毕业生(参加2010年中考,分数上5年高职分数线)
2.专业学制:五年


三、护理
【就业方向】
能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。
【培养标准】
以护理岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
7.具有初步的病室和病人管理能力。
8.具有运用卫生保健知识,进行基本健康指导的能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
12.具有初中获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
【招生对象、学制】
1.招生对象:初、高中毕业生
2.专业学制:三年
【主要课程设置】
基础课程模块:德育 英语 信息技术基础
专业基础课程模块:解剖学基础 生理学基础 病理学基础 病原生物与免疫学基础 药物应用护理
专业课程模块:护理学基础 健康评估 护理礼仪 人际沟通 内科护理 外科护理 妇产科护理 儿科护理 心理与精神护理 护理专业技术实训 急救护理技术 社区护理 老年护理 重症监护技术
毕业实习模块:将在二级及以上医院进行毕业实习

四、涉外护理
【就业方向】
能够在国内外相关医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和预防保健等工作。
【培养标准】
以涉外护理岗位需求为标准,通过4年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度,能顺利通过国家执业护士资格考试,并为通过国际护士资格考试奠定基础。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有较规范、较熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有较好的英语听、说、读、写能力,初步具备运用护理专业英语能力。
6.具有对护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
7.具有对急、危、重症病人的初步应急处理能力和抢救配合能力。
8.能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务,具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力。
10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力和健康的体魄,以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有较熟练的计算机应用能力,并通过相应等级考试。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
【招生对象、学制】
1.招生对象:高中毕业生
2.专业学制:4年
【主要课程设置】
公共基础课程模块:德育 语文应用基础 公共英语 英语国家概况 信息技术基础
专业基础课程模块:解剖学基础 生理学基础 病原生物与免疫学基础 病理学基础 药物应用护理
专业课程模块:人际沟通 护理礼仪 健康评估 心理与精神护理社区护理 护理学基础 妇产科护理 内科护理 外科护理 儿科护理 护理专业技术实训 急救护理技术 护理英语
毕业实习模块:将在二级及以上医院进行毕业实习
四川省南充卫生学校始建于1951年,是一所有60余年历史的国办省级重点中等职业学校。学校校园占地面积211.5亩,校舍面积8.087万平方米,固定资产近亿元,实验设备总值2053万元。学校分南充市和平东路和顺庆区潆溪两个校区,是一所现代花园型学校。

 

五、药剂学

【就业方向】

能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。
【培养标准】
以医学检验专业各类工作岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度,并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。
1.掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。
2.掌握医学检验专业的基本专业知识。
3.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。
4.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。
5.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。
6.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作能力。
7.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。
8.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。
9.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
【招生对象、学制】
1.招生对象:初、高中毕业生
2.专业学制:三年
【主要课程设置】
公共基础课程模块:德育 英语 物理应用基础 信息技术基础
专业基础课程模块:无机化学 有机化学 分析化学 解剖生理学基础 病理学基础 生物化学 疾病概要
专业课程模块:寄生虫检验技术 临床检验 生物化学检验技术 微生物检验技术
毕业实习模块:将在二级及以上医院进行毕业实习

 

六、助产

【就业方向】
能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作。
【培养标准】
以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。
3.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,运用护理程序实施整体护理的基本能力。
4.具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力,能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。
5.具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。
6.具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。
7.具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。
8.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
9.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。
10.具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。
12.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。
【招生对象、学制】
1.招生对象:初、高中毕业生
2.专业学制:三年
【主要课程设置】
公共基础课程模块:德育 英语 信息技术基础
专业基础课程模块:解剖学基础 生理学基础 遗传与优生学基础 病原生物与免疫学基础 病理学基础 药物应用护理
专业课程模块:护理礼仪 人际沟通 护理学基础 健康评估 心理与精神护理 产科学及护理 内科护理 外科护理 妇科护理 儿科护理 母婴保健 急救护理技术
毕业实习模块:将在二级及以上医院进行毕业实习
 

七、中医康复保健

【就业方向】

本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构,从事中医康复、保健工作。

【培养标准】

本专业培养中医康复保健人员。

【招生对象、学制】

1.招生对象:初、高中毕业生
2.专业学制:三年
【主要课程设置】
德育、中医学基础,中药学基础,中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础,人体解剖生理学基础,现代康复医学基础,常见病诊疗概要,现代医学心理学基础等。
 

八、中医(四年制)
【就业方向】

主要到各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院。

【培养标准】

培养掌握中医学的基本理论和专业技能,从事中医临床诊疗工作的助理中医师。

【招生对象、学制】

1.招生对象:初、高中毕业生
2.专业学制:四年
【主要课程设置】
德育、中医学基础、现代医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学、西医内科学、西医外科学
(注:本专业今年招收人数为60名,不接受网上报名。有意报读本专业的学生,请直接与学校招生办联系,电话0817-2395123)
四川省南充卫生学校始建于1951年,是一所有60余年历史的国办省级重点中等职业学校。学校校园占地面积211.5亩,校舍面积8.087万平方米,固定资产近亿元,实验设备总值2053万元。学校分南充市和平东路和顺庆区潆溪两个校区,是一所现代花园型学校。


四川省南充卫生学校始建于1951年,是一所有60余年历史的国办省级重点中等职业学校。学校校园占地面积211.5亩,校舍面积8.087万平方米,固定资产近亿元,实验设备总值2053万元。学校分南充市和平东路和顺庆区潆溪两个校区,是一所现代花园型学校。

 

特别说明:

由于各方面情况不断调整与变化。四川卫校招生信息网提供的所有关于教育考试信息,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入,欢迎大家指正。


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